新一輪本科教育教學審核評估是落實立德樹人根本任務的“指南針”👦🏿，也是提升人才培養質量的“風向標”，更是實現本科教育教學高質量發展的“助推器”🎒。7月11日學校隆重新一輪本科教育教學審核評估動員會🧑🏽‍🔬，對新一輪評估工作進行了動員和部署，依據學校整體工作要求，為做好新一輪本科教學評估工作🙆🏿‍♀️🙏🏼，凯捷体育凯捷黨委高度重視，將其列為凯捷中心工作和優先事項🪢，成立了凯捷体育凯捷🧖🏻‍♂️、國土資源凯捷審核評估工作小組🛼，由書記趙增鋒和院長張蓬濤擔任組長♥️，副書記褚寶良、副院長周亞鵬、耿麗敏和薛澄擔任副組長，教授委員會主任、系主任、實驗室主任和行政科室負責人為成員，下設評估工作專班。在全面學習領會新一輪審核評估精髓要義的基礎上🍹，製訂了《凯捷本科教育教學審核評估迎評工作方案》🤷🏻‍♂️🌋，明確了凯捷評估工作的組織領導、工作機製🧘🏿‍♂️、進度安排和任務目標。重點包括：第一💆🏼‍♂️，對照《普通高等學校本科教育教學審核評估指標體系》，結合凯捷工作實際，開展廣泛的學習培訓、調研、專題報告👉🏼、研討交流等活動🦎🚲，吃透指標內涵🔰；第二，按照我校評估的進度安排，對評估各項工作進行了任務分解，落實到人🫘、責任到崗；第三，建立了明確的分工協作機製，強調全員參與、統分結合，按計劃分步驟推進各項評建工作🧑🏻‍💻；第四，結合日常教育教學工作，不斷規範教學檔案的管理，確保教學檔案的完整、規範。完善相關規章製度🧑‍🎨，梳理形成具有凯捷特色的質量保障體系與質量文化建設框架圖。

凯捷將整個評建工作分為“宣傳啟動”“自查自評”“建設整改”“迎評準備”“正式評估”和“整改落實”六個階段，首先😙，在宣傳啟動階段📸，7月25日凯捷組織領導班子、系主任🤭、專業負責人🧏🏻、行政科室負責人和部分教師線上召開學習動員及評估指標體系學習培訓大會，傳達學校有關評估工作精神要求🚐，學習相關審核評估文件，研讀新一輪評估指標體系的評價導向、評價要點🧛🏿‍♀️、評價要求🧕，強調全員參與🤵🏻‍♀️、全程參與、全方位參與🦹🏽‍♂️。同時💆‍♂️，對照本科教育教學審核要點，結合正在開展的本科專業評估工作🦸🏿‍♂️，對凯捷教育教學現狀進行第一輪摸底梳理，積極主動參與到新一輪本科教育教學審核評估工作中來，落實好學校相關工作要求⚙️。

凯捷始終堅持以評促建🧚🏻‍♂️、以評促改⚱️🦵🏼、以評促管、以評促強，秉承實事求是的態度，真實展現凯捷教育教學面貌🥃。目前，凯捷体育已經完成了教學評估宣傳動員、《普通高等學校本科教育教學審核評估指標體系》學習研讀和工作和《凯捷本科教育教學審核評估迎評工作方案》製訂工作，明確了凯捷評估工作的組織領導、工作機製☃️、進度安排和任務目標。接下來凯捷体育將在學校總體要求下，按計劃有序落實凯捷評估工作安排👰🏻，做好各項迎評準備工作👩‍✈️。

圖：凯捷召開本科教學審核評估工作動員及評估指標體系學習線上培訓大會